党校学位研究生教育规律的探索与实践
文章来源:研究生院 [作者:] 发布时间:2009-05-28 

  中共北京市委党校

  遵循学位研究生教育规律是提高研究生培养质量的关键,也是学位研究生教育可持续发展的关键。《中国共产党党校工作条例》明确提出:党校学位研究生教育是党校的基本任务,是纳入国家学位管理体系的。党校学位研究生教育,既要坚持国家标准,又要办出党校特色。从长远发展看,党校的学位研究生教育要充分利用自己的优势资源,培养具有党校特色的人才,同时,还要不断总结和探索党校学位研究生教育的规律。因此,我们在多年学位研究生教育实践中,注意探索学位研究生教育的规律,努力提高学位研究生培养质量,并积累了一定的办学经验。

  一、坚持学科建设与学位点建设的有机结合,形成具有党校特色的学科优势

  学科建设与学位点建设是学位研究生教育中两个重要内容,两者互相依赖、互相促进、同步发展、共同提高。就我校的具体情况而言,目前学位点建设的重点是马克思主义理论一级学科,要积极探索以马克思主义理论研究中心统筹一级学科学位点建设的思路,逐步形成符合党校特点、较为完善的教学与管理体系;建立多样化的人才培养模式,培养宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专业人才;坚持科学定位、合理规划、培育特色、提高水平的原则,突出重点,提升层次,分步实施,整体推进;围绕学科设置、专业布局、课程结构、教材建设等方面展开工作,确保马克思主义理论一级学科硕士学位点在全国省级党校的优势地位。

  (一)把握学科建设规律,明确学科发展方向。

  2007年,我校完成了五年学科建设规划和马克思主义理论一级学科建设规划。学科建设的总体内容包括:学科体系和布局建设、教学科研能力建设、师资队伍建设和相应保障体系建设等。明确了学科建设的指导思想和基本原则,即:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕“新北京、新奥运”战略构想和把北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区的要求,牢牢把握科学发展观的规律和趋势,大力弘扬改革创新精神,以科学体系和布局建设为前提,按照“以教学为中心、科研为基础、师资队伍建设为关键、以相关服务体系建设为保障”的工作方针,实事求是、艰苦奋斗、以人为本,实现我校学科建设的可持续发展。明确了学科建设的六个基本原则,即:坚持党校姓党的原则;坚持以学科建设立校的原则;坚持“双接轨”原则;坚持协调推进以及稳定性与适时调节相结合的原则;坚持以我为主和扩大开放相结合的原则;坚持有所为、有所不为的原则。

  学科建设规划,还确定了学科建设的七项任务,即:在学科体系和布局建设方面取得新进展;在营造学科建设氛围和环境方面取得新进展;在满足教学需要方面取得新进展;在加强科研的基础定位、推进教学科研一体化方面取得新进展;在学科平台建设方面取得新进展;在实施人才强校工程方面取得新进展;在充分利用境外培训资源和学术资源方面取得新进展。学科建设规划,确定了13个一级学科及其下属的41个二级学科。在一级学科层面区分出9个主干学科和4个辅助学科,主干学科的重点二级学科共计19个。学校五年学科建设规划的制定,对学位点的建设奠定了良好的基础。

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