读经典 强训练
——中央党校学位研究生“读经典”系列活动纪实
文章来源:中央党校研究生院 [作者:李纪才] 发布时间:2013-01-10 

  为了贯彻习近平同志关于“领导干部要爱读书、读好书、善读书”讲话精神,落实李书磊副校长关于研究生要多读经典的要求,以进一步活跃研究生院的学术氛围、营造学位研究生浓厚的研读经典著作的学习气氛,使读书和研究成为研究生的一种需求,研究生院决定在学位研究生中开展“读经典”活动。 

  一、院领导高度重视,学生处认真落实,“读经典”成为学位研究生的一项制度 

  李书磊副校长近几年在参加研究生院举办的各种活动中,反复强调学位研究生要读经典,读原著。在今年9月份的新生入学教育开班式上又强调,研究生的主要任务是学习,因此要认真读书,把读书作为最高追求。读书主要是读经典,首要的是马列经典,中央党校的学位研究生要熟读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平的书,做马克思主义理论的传人。同时要读本学科的经典,读学科前沿。总之,要把读书作为研究生的第一要务。 

  韩庆祥院长在入学教育中强调,要使读书和研究成为研究生的一种需求,一种习惯。韩院长认为,学生的本质是学习和研究;知识是一生的“通用货币”,是走向各种大门的“通行证”,是人生的最大“资本”,最大力量。学习的主要内容和研究的基本前提就是读书。读书要掌握正确的方法:一是要了解书的写作背景;二是要明了背景中蕴含的问题;三是了解作者分析问题的方法和框架;四是了解作者利用这一分析工具得出的核心观点;五是学习作者论证核心观点的方法;六是要注意分析本书的得失;七是要领会本书的启示等。这些经验,为研究生读经典提供了方法论指导。 

  为了把书磊校长的要求落到实处,院领导指导学生处制定了“读经典”活动方案。具体是: 

  (一)读书内容:包括经典著作的研读和学科前沿的研讨。经典著作包括马克思主义经典和专业经典。其中,马克思主义经典著作包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等经典作家的著作和中国特色社会主义理论的文献、著作(包括邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的重要著述),特别强调对马克思、恩格斯、列宁等的基本著作和中国特色社会主义理论文献的研读。专业经典主要包括体现学位研究生各学科、专业特点的权威著作和重要文献。学科前沿主要是反映各专业前沿问题的著作、文献等。 

  (二)时间安排:马克思主义经典著作和专业经典每月举行一次研讨交流,以支部为单位进行,每位同学都参加;每学期期中,各年级举行一次全年级范围的学科前沿的讨论会,本年级全体同学参加;每学期末举行一次全院范围的经典著作读书交流,全体同学参加。 

  (三)组织执行:各支部书记、学习委员负责本支部读书活动计划的制定、组织、实施;各研究生分会督查各支部按计划完成读书活动,负责本班级学期中读书交流活动的开展;研究生总会负责各年级活动计划的审查,读书活动开展的督察,及学期末全院读书交流大会的筹备;各年级组织员负责对本年级读书活动全程指导、督查;学生处与班主任密切合作,通过总会指导各分会、各年级的读书活动,指导、举办学期末读书交流大会。 

  (四)实施办法:第一,学期初,各支部制定本支部每月和整个学期读书计划,确定当月要读的经典书目。每月第三周末进行一次初步交流,确定1到2名主讲人,在每月末本支部读书交流会上发言。交流会可以采取1人主讲大家提问的形式,也可采取大家讨论的形式,或采用辩论的形式。第二,每学期中各年级举办一次全年级的“学科前沿交流研讨会”,一般采取各年级发言人主讲、提问互动、专家点评的形式。第三,学期末举行一次全院的“读经典交流研讨会”,各年级分别推荐1名发言人,全体同学参加,校领导和院领导出席,并邀请专家进行点评。 

  (五)资金支持:研究生院为研究生总会和分会提供一定的读书活动专项经费;研究生总会、各分会从日常活动经费中划出一定比例用于读书活动;研究生院对参加学期末读书交流的同学提供一定的物质奖励或奖金。 

  二、组织员悉心指导,学生会精心组织,研究生“读经典”活动顺利开展 

  201211月2,学生处组织召开了“读经典”活动启动大会,组织员老师、研究生总会和分会全体成员、各支部书记和学习委员参加。会后迅速形成了以刘春副院长、学生处、各年级组织员为领导小组,研究生总会和分会学术部长为工作小组,各支委为执行小组的组织架构,为读书活动的开展提供了组织依托。同时,全院7个年级近40个支部制定了支部和年级的学期“读经典”活动计划。随后,各支部相继开展读书会,交流读书心得,读书活动迅速启动,顺利开展。学生处负责人参加了部分支部的交流活动,并进行了点评;研究生会主席团、秘书处、宣传部全程督查了各支部的读书活动,并派代表旁听了各支部的交流会。 

  各年级11月份读书活动的大致情况如下: 

  (一)2012级硕士研究生:该年级6个支部,每支部结合各自专业特点,分别选取了《关于费尔巴哈的提纲》、《资本论》、《英宪精义》、《共产党宣言》、《中国共产党历史》(第二卷)、《中国共产党第十八次全国代表大会报告》等经典篇目和书籍作为11月份读书内容。在年级读书交流会上,主持人发言精彩,同学们讨论热烈,并通过嘉宾老师和学生代表共同打分,选出参加全院交流的发言人选。通过阅读和讨论,同学们普遍提高了读书热情,加深了对专业经典的认识。同学们还对读书会今后的开展形式和内容提出建议,如同学们互相推荐好书;读书活动应更加灵活,采取小组辩论或者是有奖问答的形式来激励同学们的积极性等。 

  (二)2012级法律硕士班:该年级根据专业特点,选取美国当代著名伦理学家约翰.罗尔斯的《正义论》作为11月份的读书篇目,并于1129日在87楼六教室举行读书交流会。会上,首先请代表作了主旨发言,然后同学们纷纷结合所学的法学专业知识,表达了自己对罗尔斯观点的理解以及对发言者谈论内容的体会,并就自己感兴趣的问题、存在的疑问与发言者进行了交流。同学们积极参与讨论,频频发问,回答者应对如流,会场气氛活跃,同学们反映收获很大。 

  (三)2011级硕士研究生:该年级6个支部分别选取了《理想国》第二、三卷中柏拉图关于诗歌和教育问题的探讨、西奥多·W·舒尔茨的《人力资本投资:教育和研究的作用》、《毛泽东的中国及毛后的中华人民共和国》、《德意志意识形态》、《怎么办?我们运动中的迫切问题》、《路易·波拿巴的雾月十八日》等经典篇目。该年级同学认为,举办读书会为同学们交流互动搭建了良好平台,给每个同学发言机会,能够锻炼同学们的语言表达能力;增强了同学们对于原著的学习兴趣,提升了理论修养,使得大家在激烈的探讨中碰撞出了不少的思想火花。为了进一步推动读书活动的开展,同学们也提出了一些合理化建议。如创办研究生读书活动的内部刊物,刊登同学们的读经典学原著的体会文章,在研究生院内部发行;部分同学不能很好地掌握阅读经典原著的方法,难得要领,研究生院能否多组织开展一些阅读指导等。 

  (四)2010级硕士研究生:该年级为毕业班,克服了学习任务重、就业事务多的困难,积极组织各支部开展读经典活动。6个支部全体同学一致认真学习了胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会开幕式上的讲话。通过学习,该年级同学理解了大会作出的重大决策和部署、取得的重要成果,对在新的历史起点上全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程所具有的重要战略意义。纷纷表示,要在思想、组织、行动上积极与党中央保持一致,增强了爱国主义情怀,进一步的明确了人生定位。 

  (五)2012级博士研究生:该班各支部同学结合自己在硕士阶段所读的书目以及对一些学术问题的看法,研读了《论语》、《资本论》第一卷、《共产党宣言》、《政府论》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》等经典书籍和文献。通过读书和交流,该年级同学感到“读经典”活动确实能敦促了每个人抽出时间去阅读,把大家想读几本经典好书的想法迅速转化为行动。如果长时间坚持下来,肯定会有利于大家形成阅读经典的良好习惯,也为日后的学习和写作打下基础。 

  (六)2011级博士研究生:该班将年级读经典活动与“跨学科论坛”结合起来,6个支部主要研读了《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《道德情操论》、《人口原理》、《国富论》、《就业、货币与利息通论》、《社会契约论》、《权力大未来》等经典文献。通过读书活动,极大地提高了同学们的读书热情。三支部的康珂结合自己的求学读书经历和指导老师的读书经验,谈了读经典的收获。他认为,读书不在于多,而在于精。现在的书籍浩若烟海,在时间有限、精力有限的情况下,要想获得最大的收益,读经典是最科学有效的途径。 

  (七)2010级博士研究生:该年级克服毕业班的实际困难,6个支部分别认真的研读了《1844年经济学哲学手稿》、《内生技术变迁》、《对1981年党的十一届六中全会通过的<关于建国以来党的若干历史问题的决议>的再认识》、《国际政治理论》、《列宁专题文集——论社会主义》等经典文章和书籍。关于研读经典文献的方法,该年级第六支部同学认为应该包括以下几个方面:第一,充分认识到研读原著对于学术积累、科研及人生修养等方面的重要意义;第二,读原著要带着问题去读,要有强烈的问题意识,这样才能留下深刻的印象,才能把原著的东西内化为自己的东西;第三,既要将原著放置于特定的历史语境中进行解读,又要联系实际进行解读,这样才能在原有基础上所有发展和创新。 

  学生处负责人走访了大部分支部的读书交流会,并作了点评。李纪才点评时强调,研究生要深刻领会校领导、院领导要求同学们读经典的深意,真正使读书活动落到实处,使读书成为一种需求,使读经典成为一种习惯,而不仅仅是把读书活动当作任务来完成、来应付;读经典时要回到经典,探究作者本人的思想,而不能偏离原著、自说自话;要完整理解原著,准确理解原意,不要断章取义,不要只记住个别名句或只言片语,为写文章时搬用;读经典要联系作者其他著作,完整理解作者的理论体系,弄清作者理论的逻辑和重要思想、基本观点;对重点篇目要反复读,每一次读都能深化理解,读出新的感悟、新的认识,有新的收获;可以同学们一起读,多交流、多讨论,互相启发,共同进步。 

  三、学生发言精彩,专家点评深刻,“读经典”学期交流活动成功举行 

  1226日上午,研究生院举办了本学期全体学生的读经典交流大会,李书磊副校长出席了大会。马理部周为民教授,政法部张恒山、刘学军教授,哲学部王克迪、靳风林、王杰教授,战略所马小军教授等特邀嘉宾对研究生的交流发言逐一作了点评。研究生院韩庆祥院长、刘春副院长、王军敏副院长和全体师生参加了交流会。 

  李书磊副校长为7位发言同学颁发了证书,并作了讲话。 

  韩庆祥院长在致辞时指出,研究生院在学位研究生中开展读经典活动,是为了落实李书磊副校长关于研究生要多读经典的要求,以进一步活跃学术氛围,营造浓厚的学术氛围,而采取的有效措施。总的目标是:第一,使研究生读经典成为研究生院的一项制度,成为长期坚持的工作;第二,使读经典成为学位研究生的一种需求,成为一个学术成长的阶梯;第三,使读经典成为研究生的一种学习习惯,成为一种生活方式。同时,研究生院还要打造学术活动中心,为学位研究生创造良好的学术环境。 

  交流会上,刘辰以《正义的力量——读<正义论>》为题、聂现峰以《进攻现实主义视角下中国崛起的战略困境——读<大国政治的悲剧>》为题、钱刚以《论宪法文化对宪法实施的价值——读<论法的精神>(上)》为题、龚来良以《从“阶级斗争”到“以人为本”——读<共产党宣言>》为题、牛冠恒以《“学而”章解读——读<论语>》为题、黄建以《政治过程中的精英行为——读<政治学:谁得到什么?何时和如何得到?>》为题、陈锐以《增长理论的经典篇章——读<内生技术的变迁>》为题,依次作了主题发言。每位同学发言后,都有一名相关学科的专家进行点评。 

  周为民主任在点评时指出,第一,读马克思、恩格斯的著作,要充分认识到马克思主义基本理论是建立在历史唯物主义基础上的,要认识到“人的自由全面发展”是马克思主义的灵魂。第二,读经典要联系思想史。如读《共产党宣言》,就要联系《1844年经济学哲学手稿》、《神圣家族》、《德意志意识形态》和《资本论》等。第三,读原著要抛弃非此即彼、“你死我活”的思维方式。第四,不要因为马克思、恩格斯的很多著作是他们在年轻时写的,就怀疑它们的科学性和现代意义。第五,很多大师在年轻时就有卓越的建树;广大学位研究生不应妄自菲薄,也应该有这种高远的追求。 

  张恒山主任点评时充分肯定了钱刚读《论法的精神》所取得的成绩,同时也对广大同学们提出了要求。他认为,法学专业的学生要明确三个基本问题:第一,什么是宪法?——宪法是人们立国的契约。第二,宪法的依据是什么?——是人民主权。第三,宪法的目的是什么?——解决人民和国家的关系问题。 

  靳凤林教授在点评时对“经典”作了解读。关于什么是“经典”,他认为,称得上是“经典”的著作应该具备以下条件:第一,有自身的逻辑结构,理论具有真理性;第二,是对当时时代精神的反映和思考,对人类普遍存在的问题有独到的回答;第三,能够百读不厌;第四,能够久传不衰。关于如何读“经典”,他认为,一是要读经典著作教给的知识和技能;二是要读经典著作所提供的思维和方法;三是要读作者的品味和境界;四是要把著作放到理论史、发展史的纬度中看。 

  马小军教授认为,读书有三种境界:第一种是为了某个目的,把一本书读明白;第二种是拓展阅读;第三种是理解阅读。研究生读经典要争取达到第三种境界。同时,他还指出,一般来说,每本书都有自己的“陷阱”,研究生在读经典时不要“陷进去”。 

  王杰教授点评时指出,研究生读经典要重视对我国传统经典文献的研读,而最重要的古代经典文献就是《四书五经》。把读经典放在中华民族伟大复兴、构建中华民族精神家园的大视野下看,无疑是一件好事。 

  刘学军教授在点评时强调,“经典”是引领人类正确“归家”的“路标”。研究生读经典,要把自己当作为历史负重的人。在读经典之前,要想一想头脑里的东西是否剥离得足够干净;读经典的时候,要尽量恢复到著作和作者的原意。 

  王克迪教授点评时强调,研究生在读经典时要跨出学科界限,读一些交叉学科的经典著作和文献。 

  本次“读经典”交流大会圆满举行,达到了预期目的,受到领导、专家和同学们的一致好评。交流大会的开展,标志着研究生院“读经典”活动已经步入正轨,走上了制度化、规范化的道路,并取得了阶段性成果。当然,也必须认识到,“读经典”活动还有许多要改进和完善的地方。主要是:一些工作细节需要进一步完善;读书和交流活动的方式还可以更加灵活多样;组织、监督力度还需要进一步加强;学生处、组织员组、研究生会还需要进一步形成合力;教师、专家的指导作用还需进一步发挥;经费保障需要真正落实到位,等等。 

  (李纪才 供稿) 

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