中央党校学位研究生2013年3-4月“读经典”活动综述
文章来源:研究生院 [作者:胡树飞、蔡青竹] 发布时间:2013-05-14 

 

为了贯彻习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上关于“全党要重视学习”的讲话精神,学习刘云山校长《谈谈端正学风》的讲话精神,落实李书磊副校长关于学位研究生要刻苦读书、多读经典的要求,在研究生中营造更加浓厚的研读经典著作的学习气氛,以使读书和研究成为研究生的一种需求,提高研究生的学术水平和研究能力,在认真思考总结以往“读经典”活动经验的基础上,研究生院深入开展了丰富多彩的“读经典”活动。

一、高度重视,大力推进“读经典”活动的常态化、制度化

在李书磊副校长的关心指导下,研究生院高度重视“读经典”活动。新学期伊始,韩庆祥院长在全院大会上强调,研究生院2013年工作要以提高学位研究生质量为中心,以“读经典”活动等为载体加强学堂管理,提升研究生学术水平。韩院长特别提出,“读经典”活动需要全院师生共同关心和支持,学生处具体负责以“读经典”为中心带动学生的学术训练,其他相关处室积极配合。在随后下发的《中央党校研究生院2013年工作要点》(研字[2013]1号)文件,多次强调要抓实抓好学生“读经典”活动。

为了把书磊校长的要求落到实处,研究生院刘春副院长指导学生处制定了《中央党校学位研究生2013年春季学期“读经典”活动实施意见》,并对“读经典”活动内容、组织分工、具体实施等提出了较为详细的实施办法。本学期“读经典”活动的总体安排是:20133-6月,以支部为单位每月组织一次“读经典”活动,各支部全体同学参加;20135月,以年级为单位举行一次全年级“读经典”活动暨学科前沿研讨会,各年级全体同学参加;20136月,举办全院范围的“读经典”交流会,各年级推荐同学代表发言,全院同学参加,邀请校知名专家点评。

二、精心组织,合力推进“读经典”活动顺利开展

20133月,研究生院6个年级36个支部完成本月份“读经典”活动计划,各支部相继开展读书会,交流读书心得。3月底,各年级、各支部相继上交3月份活动总结。

46,研究生院6个年级30多个支部完成本月份“读经典”活动计划,各支部相继开展读书会,交流读书心得。428日,各年级、各支部相继上交4月份活动总结,认真总结思考本月“读经典”活动开展情况。

为了保证“读经典”活动顺利开展,在研究生院分管院领导的指导下,学生处每周一通过校园网、电子屏、公告栏等载体发布本周“读经典”活动,学生处处长李纪才到各年级支部参加“读经典”活动并作现场点评,各年级组织员认真指导、督查了本年级开展活动,研究生会、各分会的研究生干部协助学生处和组织员做了“读经典”活动的计划总结汇编、活动抽查等工作。

现将各年级 “读经典”活动的开展情况简述如下:

 (一)2012级硕士研究生

310日起,2012级硕士研究生六个支部,分别组织开展了形式多样的读书活动。各个支部结合支部同学的专业特点,分别选取了恩格斯《自然辩证法》劳动在从人到猿转变中的作用、赛亚.伯林《自由论》、托克维尔《旧制度与大革命》《守卫底线》基辛格《论中国》由《世说新语》看魏晋人物审美自觉及其对当下美学的意义等经典篇目或优秀书籍,通过阅读和自由讨论,提高了同学们的读书热情和学术水平,加深了同学们对专业经典的认识。

420起,2012级硕士研究生六个支部,分别选取了《解放思想、实事求是,团结一致向前看》《论国民之富的性质及其原因之研究》《论美国的民主》《道德的重量》、《万历十五年》、《就业、利息和货币通论》等经典篇目或优秀书籍,学生处李纪才老师参加了该年级绝大部分支部的读书活动,并对该年级各支部的读书活动给以了较高的评价。

通过集体阅读、主讲人讲解和自由讨论等环节,提高了同学们的读书热情和学术水平,加深了同学们对专业经典的认识。读书会后,同学们对于读书会今后的开展形式和内容也各抒己见,正像该年级3支部同学所说的那样:我们作为研究生,都具备了自学的能力和自觉性,但基本上都是局限于本专业的知识领域和同学。通过读书活动,大家都了解到了其他领域的很多知识。成功的读书会不仅是“坚持国家标准,突出党校特色”的要求,而且有利于营造更加浓厚的学术氛围,有利于推广读书和研究的优秀经验,有利于提高广大研究生的学术水平,促使研究生建立自己的理论坐标和思维坐标,培养独立思考能力和坚定马克思主义信仰。

(二)2012级法硕和代培生

2012级法硕和代培生班328日在871教室举行“读经典”活动交流会。此次活动以法国著名启蒙思想家孟德斯鸠的《论法的精神》为阅读讨论对象,以主题发言和讨论交流为形式,结合法学专业知识,探讨如何在新形势下坚持和发展马克思主义,如何用发展着的马克思主义指导事业前进。在自由交流阶段,同学们就孟德斯鸠的三权分立思想对当今中国起什么影响和作用,展开了激烈的讨论,大家认为,有效的制约和监督权力,人们才能获得真正的自由。

4272012级法硕和代培生班以恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》为研讨对象,郝伟彤、程泽华同学为主讲人。郝伟彤首先发言,他介绍了这本书的写作背景,并针对国家的产生这一问题进行了详细的论述。他分析了氏族的产生和发展的过程,并从中得出了氏族发展到一定阶段会相互斗争和冲突,这就需要一个第三方的力量来压制他们,从而产生了国家的结论。随后程泽华同学进行了补充发言。程泽华同学在发言中指出了此书的两大争论点,一个是国家不是从来就有的,另一个是关于母权制的争议。听完两位主讲人的发言后,同学们进行了深刻地讨论。参加读书会的老师进行了精彩的点评:“恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源一书》是用比较平实、浅显的道理阐述基本的理论,从家庭分析到社会和国家的形成,同学们应该学习这种分析问题的方法。要读进去经典,才能真正学到知识,才能掌握分析问题的方法论,才能提高自己的辨别能力和鉴别力。”

(三)2011级硕士研究生

三月份,2011级硕士研究生各个支部分别选取了《生态文明建设的哲学基础问题》、《工业化与非理性繁荣》、《发展与社会越稳定的关系》、《社会主义从空想到科学的发展》、《共产党宣言》、《邓小平文选》第三卷等经典书目。其中,该班级第3支部同学创造性的以辩论的形式来开展读书交流,其做法颇有新意。

4月份以来,2011级硕士研究生各个支部先后选取了《论语》《经济史上的结构与变革》《君主论》《乡土中国》、《邓小平文选》(第三卷)《路易·波拿巴的雾月十八日》等经典书目。其中,该年级第5支部创造性的以分章节阅读的形式来开展读书交流,其做法深受支部同学喜欢。

该年级同学认为,自研究生院举办读书交流活动以来,一系列的活动为同学们之间交流互动搭建良好平台,给予每个同学平等的发言机会,锻炼了同学们的语言表达能力;增强了同学们对于原著的学习兴趣,提升了同学们的理论修养,使得大家在激烈的探讨中碰撞出了激烈的思想火花;更锻炼和培养了基层党组织协调能力,有利于支部和谐团结和其他工作的开展。为进一步推动读书会的开展,该支部同学希望建立自己的内部刊物,刊登同学们读经典的体会文章。还有支部提出,部分同学不能很好地掌握阅读经典原著的方法,难得要领,学院应该多组织开展一些阅读指导。

(四)2010级硕士研究生

新学期开学以来,2010级硕士生积极组织开展“读经典”活动,各个支部分别选取了《习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话》、《中国共产党第十八次全国代表大会报告》、《改造我们的学习》、《凯恩斯文集》、《联邦党人文集》、《共产党宣言》等经典书目。

4月份,面临着较大就业压力的2010级硕士研究生分会,根据毕业班的实际情况,通过与各支部书记商量,采取集体读书,部分学生代表上交读书报告的形式开展“读经典”活动。各个支部分别选取了傅高义的《邓小平时代》、《小逻辑》、《国富论》、《联邦党人文集》、《大外交》、《科学社会主义概论》、《政党论》等经典书目进行研读。

该年级同学认为,在毕业论文写作和工作的双重压力下,2010级硕士生仍然会积极研读经典书籍。因为,读书和学习是一生的事业。通过阅读,可以不断的开拓自己的视野,锻炼自己的思维,这些不管是对于工作还是对于学习,都具有很现实的意义。

(五)2012级博士研究生

3月份,2012级博士生班各个支部先后研读了《存在主义是一种人道主义》《有闲阶级论》亚里士多德《政治学》、《改造我们的学习》《国家间政治》等经典书籍文章。

4月份,该年级各个支部先后研读了《关于技术的问题》、《通往奴役之路》《公民文化——五个国家的政治态度和民主制》、《改造我们的学习》《马克思给查苏利奇的复信》、《从鸦片战争到五四运动》、《历史与阶级意识——关于马克思主义辩证法的研究》等经典书籍文章。

该年级同学表示,“读经典”活动敦促了每个人要抽出时间去阅读经典,督促了大家将想读几本经典、好书的意识迅速转化为行动。如果长时间坚持下来,有利于大家形成阅读经典的良好习惯,也为日后的学习和写作打下基础。该年级第5支部同学还建议,以后的读书活动,内容应该以大家不懂不理解的为重点,由同学们各自发表意见;在开展读书活动的同时,要选定主题,围绕着某一特定的主题开展讨论。希望该项活动能够持续的进行,不断的创新。

(六)2011级博士研究生

2011级博士研究生积极总结上年度活动的成果,该年级6个支部在三月份先后研读了《实践论》《什么是启蒙》、《全球视角下的宏观经济》《论十大关系》、《变化政治中的政治秩序》、《竞争战略》等经典文献。

四月份,2011级博士研究生班各支部先后研读了《矛盾论》《经济史中的结构与变迁》、《路易波拿巴的雾月十八日》、“党的十八大报告中关于政治体制改革的解读”、“从<毛泽东年谱>看延安时期的中央党校”、《历史的地理枢纽》、《海权对历史的影响》等经典文献。

读经典,可以启迪智慧的火花;读经典,可以让大家互相交流,在交流和碰撞中激发我们的学术灵感。李纪才老师参加了该年级多个支部的读书交流活动,并对他们的读书内容做了点评。该年级组织员苏老师在指导该年级读经典活动时表示:“各个支部选的书,可读性强,读书会讨论也很热烈,大家各抒己见,大有再续后篇的气氛。”该年级同学认为:读书会是研究生院布置的学习任务,它更给了我们重温经典的机会,给了我们锻炼自己的机会,是同学们之间交流感情的机会。我们如果把形式和内容结合,读书活动就会成为我们快乐学习的一部分。一次成功的活动的举办,离不开支委得力的组织和同学们积极的参与。该年级各支部同学纷纷表示将继续努力,将下面的读书活动办得更好。

(七)2010级博士研究生

三月份以来, 2010级博士研究生班六个支部先后认真的研读了马克思《1857-1858年经济学手稿》《政治经济学及赋税原理》《旧制度与大革命》《中国共产党的三十年》《国际政治的社会理论》《自然的控制》等文章书籍。

四月份,该年级六个支部先后认真研读了马克思《1857-1858年经济学手稿》《就业、利息和货币通论 》《比较宪法》《权力与相互依赖》、《霸权之后》《反杜林论》等文章和书籍。

鉴于该年级即将毕业就业的紧张状况,各个支部主要采取了个人和集体学习相结合的方式。针对所选书目的主要内容,每一位同学先根据自身特点进行主动学习,然后再进行汇总。该年级第4支部同学认为,读经典必须依靠笔记的方式,每一位同学都要写下自己的新的体会,然后进行发言,而且针对每一个热点的问题展开讨论;读经典,要同事实结合,经典不是呆板的读书,而是要认真的和时事紧密结合开展,所谓的热点就是当时发生的一切事情,只有这样才能把经典学好。读经典,要依据形势和个人的情形而定,进行相应的学习。读经典,要各个支部进行相关的经验交流,尽量做到取长补短,更好的扩大阅读面。读经典,要积极开展关于马克思主义同中国实际相结合的问题探讨。

截止4月底,研究生院“读经典”活动本学期已经开展了70余次。在研究生院领导的关心下,在学生处和组织员的指导下,全体研究生认真研读经典书籍,相继举办形式多样的读书会、交流会、讨论会。我们从如何选择经典、如何阅读经典、如何与专业知识相结合等难题“摸着石头过河,到现在渐渐积累了经验,“读经典”活动日趋常态化、制度化和规范化。今后,我们还要不断总结、继续提高同学们参与“读经典活动的积极性,还要在内容、主题、形式上继续创新完善,进一步提高阅读经典著作的质量和效果,努力营造浓厚的读书、研讨和学术氛围,使“读经典活动从外在任务转化为内在需求,自觉地成为同学们学习的习惯和生活的一种方式。

(供稿:研究生会 胡树飞、蔡青竹)

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